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"转化"解题思想在授课中的运用

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季燕华

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江苏省南通市跃龙中学

2019

中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
年,卷(期)：2019.(1)