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九年级化学教学中微粒观的建立探究
九年级化学教学中微粒观的建立探究
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中文摘要：
化学中的微粒观不是指某个方面或者某个点的知识内容,是指学生在理解化学知识的基础上构建化学思维结构,是化学教学体系的重要内容.培养学生的微粒观能够提高化学课堂教学效率和质量,培养学生的思维能力.本文从多个方面展开探究如何帮助学生认识微观世界,构建学生的微粒观.
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作者：
王才明
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作者单位：
江苏省高邮市城北中学
关键词：
微粒观
化学教学
建立策略
出版年：
2019
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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