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高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
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中文摘要:
重视问题情境创设教学方式在高中化学新课程教学中的应用,既有利于促进学生学习化学的积极性,也有助于提高化学课堂的效率.本文将主要从三个方面来谈一谈对高中化学新课程教学中问题情境创设策略的研究.
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作者:
李芳
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作者单位:
山西省灵丘县第一中学
关键词:
高中化学
新课程
问题情境创设
出版年:
2019
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子:
0.044
ISSN:
1003-2215
年,卷(期):
2019.
(3)
参考文献量
1