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试论高中化学习题教学策略
试论高中化学习题教学策略
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中文摘要：
习题的作用是帮助学生巩固基础知识,强化记忆效果,完善解题思维,提高综合能力.在高中化学教学中,教师应当精心设计习题,以帮助学生厘清知识结构,完善解题思路,提升学习效率.
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作者：
戴伟
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作者单位：
江苏省张家港市外国语学校
关键词：
化学习题
有效
教学策略
出版年：
2019
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2019.
(5)
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