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初中数学教学中学生自学能力的培养

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随着新课程标准的要求逐步提高,对于学生自主学习能力的培养也更加重视.教师应当对学生积极引导,从课前预习、课堂教学及课后实践等方面入手,激发学生的自学能力和对学习的热情,让学生通过对知识的直接获取,对其学习方式有自己的把握.通过积极思考与自我完善,培养学生的主观意识,使他们在体会到数学趣味的过程中,学习能力和思考能力都有所提高,从而培养学生全面持续发展.

陈子健

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江苏省响水县南河中学

初中 数学 自主思考 自学能力

2019

中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子:0.044
ISSN:1003-2215
年,卷(期):2019.(5)