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试论高中生物如何实现教学的有效性
试论高中生物如何实现教学的有效性
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中文摘要：
在新课程的实施过程中,如何更有效地调动学生的积极性,提高课堂效率是众多教师都在探索的问题.课堂教学是教学的基本形式,是学生获取知识、培养多种能力的主渠道.然而,课堂教学的时间是有限的,要实现用有限的时间使学生获得最大的进步与发展,提高教学的有效性就显得尤为重要.
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作者：
吴丹
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作者单位：
江西省赣州市瑞金市第一中学
关键词：
高中生物教学
有效性
出版年：
2019
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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