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初中物理教学中情境创设的研究——以概念教学为例

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马黎明

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江苏省苏州高新区第五初级中学校

2019

中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
年,卷(期)：2019.(8)