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高中数学课堂教学核心素养的提升途径管窥

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在高中数学课堂教学中,渗透并融合核心素养,对学生未来的发展具有重要的促进意义.本文结合笔者经验,对核心素养视角下高中数学课堂的构建方式进行探讨,希望能为广大教育工作者提供参考.

费先浩

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安徽省桐城市桐城中学

高中数学 核心素养 提升途径

2019

中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
年,卷(期)：2019.(11)
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