中学生数理化(教与学)2019，Issue(11) ：20-21.

基于核心素养的高中物理实验教学探究

程言钊
中学生数理化(教与学)2019，Issue(11) ：20-21.
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基于核心素养的高中物理实验教学探究

程言钊1
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  • 1. 徐州市第三中学
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摘要

新课改强调对学生终身发展和必备品格、关键能力的全面培养,因此,本文围绕实验知识、实验能力、实验品质三个层面进行了分析探讨,并以核心素养教育理念为基础,提出了高中物理实验教学的改进策略,通过对学生科学态度和创新能力的培养,有效促进高中生个人核心能力的全面发展.

关键词

核心素养/高中物理/实验教学

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出版年

2019
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
被引量3
参考文献量1
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