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把握设计要点促进高中数学教学
把握设计要点促进高中数学教学
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中文摘要：
随着素质教学理念的不断深入,在当前的高中数学教学课堂上,如何设计出更为新颖的教学环节,是每个教师都需要思考的问题.为了进一步强化相关教职人员的认识,本文通过对高中数学教学中的设计要点展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用.
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作者：
甘光虎
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作者单位：
广西省贵港市港南中学
关键词：
高中数学
教学设计
要点分析
出版年：
2019
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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