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初中物理课堂上减负增效策略初探
初中物理课堂上减负增效策略初探
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中文摘要：
减负与增效是我国在开展新课程改革工作中所一贯强调的.减负的目的并非是降低学校对学生学习方面的要求,而是要让学生在轻松的环境中主动学习.通过在初中物理课堂的教学过程中采用减负增效的策略,有利于更好地完成初中物理课堂的教学目标,增强初中学生的物理素养.
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作者：
潘莉
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作者单位：
江苏省扬州市翠岗中学
关键词：
初中物理
减负增效
策略
出版年：
2019
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
2
参考文献量
3
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