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试论从物理学科教育走向STEAM融合教育
试论从物理学科教育走向STEAM融合教育
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中文摘要:
物理具有较强的专业性和科学性,涉及的内容大多都服务于生活,学习物理不但是为了提升自己的学科知识,更重要的是应用于生活,服务于实践.时代在发展,科技在创新,物理这门学科的教学方法、学科系统和课程设计都应该得到创新,做到与时俱进.本文将研究物理学科教育的融合性发展,探讨中学物理的创新之道.
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作者:
吴惠明
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作者单位:
江苏省无锡市羊尖中学
关键词:
物理学科
融合教育
创新
STEAM
出版年:
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子:
0.044
ISSN:
1003-2215
年,卷(期):
2021.
(1)
被引量
2