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浅议通过STEM理念提升学生能力

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在高中化学实验教学中,由于知识点比较抽象和复杂,学生在学习时存在一定的难度.STEM教育理念是对多种学科教育手段的有机整合,其目的是利用多种学科的优势来集中解决某一学科的问题,从而实现教学质量的提升.本文以高中化学实验教学为例,探讨STEM理念在高中化学实验设计中的应用策略.

伍军

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新疆克拉玛依市第一中学

STEM 理念 高中化学实验设计 教学研究 策略应用

2021

中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子:0.044
ISSN:1003-2215
年,卷(期):2021.(1)
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