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浅议通过STEM理念提升学生能力
浅议通过STEM理念提升学生能力
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中文摘要:
在高中化学实验教学中,由于知识点比较抽象和复杂,学生在学习时存在一定的难度.STEM教育理念是对多种学科教育手段的有机整合,其目的是利用多种学科的优势来集中解决某一学科的问题,从而实现教学质量的提升.本文以高中化学实验教学为例,探讨STEM理念在高中化学实验设计中的应用策略.
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作者:
伍军
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作者单位:
新疆克拉玛依市第一中学
关键词:
STEM
理念
高中化学实验设计
教学研究
策略应用
出版年:
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子:
0.044
ISSN:
1003-2215
年,卷(期):
2021.
(1)
参考文献量
1