中学生数理化(教与学)2021，Issue(1) ：27.

物理实验的改进策略分析

戴正平
中学生数理化(教与学)2021，Issue(1) ：27.
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物理实验的改进策略分析

戴正平1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰兴市西城初级中学
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摘要

本文对初中物理分组实验教学中已有的问题进行分析,提出了初中物理分组实验教学的优化对策:改进教学思想,重视分组实验教学方式的实质性与多元化;借助合理的分组方式,冲破以往分组方式的限制性;重视分组实验教学的反省.

关键词

初中物理/实验教学/分组方式

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出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
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