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物理实验的改进策略分析
物理实验的改进策略分析
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中文摘要：
本文对初中物理分组实验教学中已有的问题进行分析,提出了初中物理分组实验教学的优化对策:改进教学思想,重视分组实验教学方式的实质性与多元化;借助合理的分组方式,冲破以往分组方式的限制性;重视分组实验教学的反省.
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作者：
戴正平
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作者单位：
江苏省泰兴市西城初级中学
关键词：
初中物理
实验教学
分组方式
出版年：
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2021.
(1)
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