中学生数理化(教与学)2021，Issue(1) ：62.

关于新课标下初高中数学衔接教学的思考

刘育升
中学生数理化(教与学)2021，Issue(1) ：62.
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关于新课标下初高中数学衔接教学的思考

刘育升1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市甘谷县第二中学
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摘要

新课标对学生素质有着更高的要求,也给教师的教学增加了难度.高中是学生提升自己的关键阶段,但许多人难以很快适应初中到高中的转变,导致成绩下滑,从而对学习失去信心.针对这种情况,教师需要在教学时做好知识的衔接.本文立足于高中数学,对新课标下初高中数学的衔接教学问题进行思考,总结有效策略,为今后的教学生涯积累宝贵经验,也希望能给广大教育同人带来启迪.

关键词

初高中数学/衔接教学/教学思考

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出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
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