国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
阅读理解,创新应用——数学"新定义"问题解法探究
阅读理解,创新应用——数学"新定义"问题解法探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
初中数学新定义问题的形式主要包括对新概念、新公式、新函数、新模型等的理解与应用.本文归纳了数学材料阅读"新定义"问题的特点,给出了常见形式"新定义"问题的解题方法及教学建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
姜艳
展开 >
作者单位:
吴中区苏州石湖中学
关键词:
阅读理解
新定义
解题方法
出版年:
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子:
0.044
ISSN:
1003-2215
年,卷(期):
2021.
(1)
参考文献量
2