中学生数理化(教与学)2021，Issue(2) ：45.

多维并举,培养数学逻辑推理能力

丁凡
中学生数理化(教与学)2021，Issue(2) ：45.
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多维并举,培养数学逻辑推理能力

丁凡1
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  • 1. 江苏省徐州市邳州新城中学
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摘要

数学是一门兼具严密逻辑性与高度抽象性的学科,其学科性质的一大表现就是对学生的数学逻辑推理能力要求较高.因此,在初中数学的教学过程中,教师要有策略、有意识地培养学生的逻辑推理能力,以此促进学生高阶思维的发展,推动学生数学核心素养的提升.

关键词

初中数学/逻辑推理能力/核心素养

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出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
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