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在初中化学教学中实施游戏化教学的实践研究

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初中阶段的化学课程在中考中占据着很大的比重,对于增强学生自身的学习能力意义重大.然而,如今国内初中化学课堂依然存在授课内容乏味、授课模式缺少创新、授课理念与授课手段落后等问题.面对此种状况,教师可以使用游戏化的授课方法,来调动学生对学习的积极性,增强学习效果,保障教学品质.基于此,笔者结合多年的教学经验,就初中化学教学中实施游戏化教学的实践策略进行分析.

高海艳

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江苏省滨海县第一初级中学

初中化学 游戏化教学 实践策略

2021

中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子:0.044
ISSN:1003-2215
年,卷(期):2021.(3)