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在课堂教学中培养初中生数学语言表达能力
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作者:
代影
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作者单位:
江苏师范大学附属实验学校
基金:
徐州市2019年度教师个人课题
项目编号:
G190179
出版年:
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子:
0.044
ISSN:
1003-2215
年,卷(期):
2021.
(3)
被引量
1