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例谈高中物理中"相似情景"的教学
例谈高中物理中"相似情景"的教学
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中文摘要：
物理是一门对逻辑思维能力、事物观察和真理探究能力、数学思考和计算能力等都要求比较高的学科.在高中物理的教学过程中,教师要尽量从生活出发,以"相似情景"为例为学生引出物理现象和物理事实,从而帮助学生高效地理解"情景"中蕴藏的物理奥秘.本文将结合实例就高中物理中的"相似情景"教学展开讨论.
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作者：
龚小春
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作者单位：
高邮市第二中学
关键词：
高中物理
相似情景
教学策略
出版年：
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2021.
(3)
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