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以生为本的初中数学课堂研究

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潘莉

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山东省青岛第42中学

2021

中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子:0.044
ISSN:1003-2215
年,卷(期):2021.(3)