中学生数理化(教与学)2021，Issue(4) ：56.

实施分层作业对初中物理教学的影响

马海涛
中学生数理化(教与学)2021，Issue(4) ：56.
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实施分层作业对初中物理教学的影响

马海涛1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第三十四中学
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摘要

在以生为本的教育理念下,满足学生个体需求的重要性在教学中愈来愈突出.分层作业这一理念就是在这一背景下产生的.分层作业是指根据不同学生在知识接受效率、应用水平、个体发展情况以及家庭生活背景等多方面的差异,有针对性地将作业划分为三大层次水平,从而更好地满足学生学习需要的教学方式.本文以初中物理教学为例,对教师在实施分层作业的背景下优化教学策略、提升教学质量的有效方式进行探究.

关键词

分层作业/初中物理/教学探究

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出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
被引量1
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