中学生数理化(教与学)2021，Issue(4) ：60.

高中物理实验教学的有效性研究

任敏捷
中学生数理化(教与学)2021，Issue(4) ：60.
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高中物理实验教学的有效性研究

任敏捷1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市沂源县第一中学
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摘要

以促进学生全面发展为目的是素质教育的深入推行背景下教师开展教学活动的基本要求.其实,在教学过程中,教师不仅要传授学生知识理论,提高他们的知识素养,还要帮助他们提高动手实践能力.在高中物理教学中,实验教学是帮助学生提高动手操作能力和实践能力的重要途径,其可使教学变得更为直观,使高中生更容易理解、掌握和学会运用知识.本文便对如何促进高中物理实验教学的有效开展进行分析.

关键词

高中物理/实验教学/有效性

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出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
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