中学生数理化(教与学)2021，Issue(4) ：61.

基于名著阅读的途径浅谈科学素养的培养——高中物理课外文本课程资源的开发与利用

高艺楠
中学生数理化(教与学)2021，Issue(4) ：61.
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基于名著阅读的途径浅谈科学素养的培养——高中物理课外文本课程资源的开发与利用

高艺楠1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市时杨中学
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出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
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