中学生数理化(教与学)2021，Issue(5) ：4.

浅议高中物理的翻转课堂教学

胡光年
中学生数理化(教与学)2021，Issue(5) ：4.
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浅议高中物理的翻转课堂教学

胡光年1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永登县第二中学
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摘要

构建翻转课堂,增强学生主体意识,引导学生通过自己的力量获取知识,这是新课改环境下物理教学中教师需要关注和落实的要点.适合新时期教育环境且能够体现时代性特点的翻转课堂在当前教育领域中备受师生欢迎,得到了广泛应用,并取得了很好的效果.文章通过对翻转课堂和高中物理课程特点的分析,从课前设计微视频、课中组织学生自主探究、基于微课实现课外拓展这几个方面对高中物理教学中翻转课堂教学策略进行论述.

关键词

高中物理/教学策略/翻转课堂

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出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
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