中学生数理化(教与学)2021，Issue(5) ：25.

优化练习设计,提高初中物理课堂的"有效性"

赵金
中学生数理化(教与学)2021，Issue(5) ：25.
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优化练习设计,提高初中物理课堂的"有效性"

赵金1
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作者信息

  • 1. 常州市武进区横林初级中学
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出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
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