中学生数理化(教与学)2021，Issue(5) ：28.

高中物理教学中问题情境的有效创建

陈晓梅
中学生数理化(教与学)2021，Issue(5) ：28.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中物理教学中问题情境的有效创建

陈晓梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆昌吉州第二中学
  • 折叠

摘要

高中物理是横亘在学生与高考之间的一座大山,是高考的重要考查对象之一.高考的压力不断地压在学生的肩膀上,为了提高课堂教学的效率,减缓学生的压力,高效课堂的构建是当前必要的选择.本文构建高效课堂的核心思路是以高中的物理问题创建情境,刺激学生根据问题去思考,在解题过程中既加深了对高中物理知识的理解,又能够调节课堂教学的气氛,让学生能够在高考的重压之下能够有一定的喘息空间,对他们学习效率的提升大有帮助.

关键词

高效课堂/高中物理/情境创建

引用本文复制引用

出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
参考文献量3
段落导航相关论文