高中物理教学中问题情境的有效创建

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中文摘要：高中物理是横亘在学生与高考之间的一座大山,是高考的重要考查对象之一.高考的压力不断地压在学生的肩膀上,为了提高课堂教学的效率,减缓学生的压力,高效课堂的构建是当前必要的选择.本文构建高效课堂的核心思路是以高中的物理问题创建情境,刺激学生根据问题去思考,在解题过程中既加深了对高中物理知识的理解,又能够调节课堂教学的气氛,让学生能够在高考的重压之下能够有一定的喘息空间,对他们学习效率的提升大有帮助.

作者：

陈晓梅

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作者单位：

新疆昌吉州第二中学

关键词：

高效课堂高中物理情境创建

出版年：

2021

中学生数理化(教与学)

河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044

ISSN：1003-2215

年,卷(期)：2021.(5)

参考文献量3