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加强师生互动,激活化学课堂
加强师生互动,激活化学课堂
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中文摘要：
随着新课程改革的全面实施,学生课堂学习的有效性受到越来越多的关注.学生学习的有效性与课堂互动有着紧密联系.在教学过程中,教师要充分发挥学生的主体作用,指导学生构建知识体系,使学生能够独立自主地探究知识,从而提高学生的学习能力和水平.本文从多方面分析在高中化学课堂中强化师生互动的策略,望能为教师的教学提供参考.
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作者：
丁向荣
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作者单位：
安徽省无为第二中学
关键词：
高中化学
师生互动
策略
出版年：
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2021.
(5)
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