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高中物理利用微元法解题的影响
高中物理利用微元法解题的影响
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中文摘要：
转变教学方法是素质教育教学的要求,高中物理教师应遵循教育发展要求,创新教育思想,将微元法融入到物理解题技巧的教学当中,以促使学生快速发现物理规律,提升物理解题效率.本文先阐述微元法的相关概念,然后探究该解题方法在高中物理课程中的具体应用,希望能为广大教师的教学提供借鉴.
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作者：
梁志亮
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作者单位：
甘肃省会宁县第四中学
关键词：
高中物理
微元法
解题思路
出版年：
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2021.
(5)
参考文献量
2
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