中学生数理化(教与学)2021，Issue(5) ：60.

高中物理利用微元法解题的影响

梁志亮
中学生数理化(教与学)2021，Issue(5) ：60.
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高中物理利用微元法解题的影响

梁志亮1
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作者信息

  • 1. 甘肃省会宁县第四中学
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摘要

转变教学方法是素质教育教学的要求,高中物理教师应遵循教育发展要求,创新教育思想,将微元法融入到物理解题技巧的教学当中,以促使学生快速发现物理规律,提升物理解题效率.本文先阐述微元法的相关概念,然后探究该解题方法在高中物理课程中的具体应用,希望能为广大教师的教学提供借鉴.

关键词

高中物理/微元法/解题思路

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出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
参考文献量2
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