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新课程标准下的高中化学教学优化策略
新课程标准下的高中化学教学优化策略
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中文摘要：
经济与科技为教育事业提供了强大的推动力.在高中阶段,化学是一门重要学科,其可以培养学生的思维能力和创新能力.在教学过程中,教师除了要联系课本内容,还要结合实践操作,这样才能有效提高课堂教学的质量和效率,提升学生对于化学知识的认知和深层次解读能力,使其可以更好地掌握相关知识.
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作者：
方晓玲
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作者单位：
重庆市梁平红旗中学校
关键词：
新课程
高中化学
教学优化
出版年：
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2021.
(5)
被引量
3
参考文献量
3
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