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初中物理分组实验教学的策略方法研究
初中物理分组实验教学的策略方法研究
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中文摘要：
实验是物理学科最基础且最重要的部分.随着课程改革的不断深入,要求初中物理教师在授课时尽可能提高学生的学习热情,使学生通过实验可以拥有创造性思维.针对这一目标,分组实验作为一种有效的教学方式可以有效地提高学生在小组内的协同共享能力.因此,本文将对分组实验的方法策略展开研究,希望能对这方面的工作发展贡献一些参考价值.
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作者：
尹春光
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作者单位：
江苏省灌云县下车中学
关键词：
初中物理
分组实验
方法策略
出版年：
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2021.
(5)
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