中学生数理化(教与学)2021，Issue(5) ：88.

物理教师对运动学和力学问题的分类及教学

柯文凯
中学生数理化(教与学)2021，Issue(5) ：88.
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物理教师对运动学和力学问题的分类及教学

柯文凯1
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作者信息

  • 1. 湖北省黄梅县第五高级中学
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摘要

问题分类方法研究能够展示学生物理概念的构建过程.由于学生在物理问题方面的分类会受到教师的影响,故本文就物理教师对运动学和力学问题的分类及教学进行分析.

关键词

运动学/力学/分类及教学

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出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
参考文献量1
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