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基于核心素养的高中物理实验教学分析

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江苏省建湖高级中学

2021

中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
年,卷(期)：2021.(6)