中学生数理化(教与学)2021，Issue(6) ：19.

基于核心素养背景下初中数学单元教学策略

陈军
中学生数理化(教与学)2021，Issue(6) ：19.
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基于核心素养背景下初中数学单元教学策略

陈军1
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作者信息

  • 1. 江苏省建湖县城南实验初中教育集团
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摘要

初中数学的学科教学是在培养学生的核心素质的基础上进行的.教师在教学过程中需要思考如何在现有的教学基础上对学生的核心素养进行有效培养.培养初中学生的核心素养包括培养学生的学科思维、逻辑推理、数学运算、建模想象等多个方面.这就要求教师在课程教学中,不仅要认真地设置教学策略,还要在教学中有效地渗透核心素养.本文将从三个方面对基于核心素养的数学单元教学策略进行研究.

关键词

核心素养/初中数学/单元教学

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基金项目

江苏省中小学教学研究第十三期立项课题(2019JK13-L277)

出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
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