国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生数理化(教与学)
2021,
Issue
(6) :
21.
翻转课堂模式在初中数学教学中的应用探究
宦才杰
中学生数理化(教与学)
2021,
Issue
(6) :
21.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
翻转课堂模式在初中数学教学中的应用探究
宦才杰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省盐城市毓龙路实验学校
折叠
摘要
随着信息时代的迅速发展,初中数学的教学模式变得越来越丰富.翻转课堂指的是教师利用现代信息技术,将提前制作的微视频、预习任务和知识点等学习资料发给学生,让学生在课外的时间进行自主学习,之后教师再结合学生的反馈进行重点讲授的教学模式.但是目前在初中数学教学中翻转课堂的应用还存在一些问题,所以本文从完善教师制作的课前学习资料的精细度、利用学生的反馈进行数学课堂的针对性教学、将学习资料和生活联系起来这几个策略,探究如何使翻转课堂更好地应用在初中数学教学中.
关键词
翻转课堂
/
初中数学
/
应用探究
引用本文
复制引用
出版年
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子:
0.044
ISSN:
1003-2215
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果