中学生数理化(教与学)2021，Issue(6) ：31.

在初中数学教学过程中对数学思维的培养

袁炳全
中学生数理化(教与学)2021，Issue(6) ：31.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

在初中数学教学过程中对数学思维的培养

袁炳全1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西梧州市教育科学研究所
  • 折叠

摘要

初中数学是学生学习数学的第二个阶段,也是最为重要的一个阶段.在此阶段中,教师的教学目标更加明确,不仅要让学生掌握好数学知识,更要让学生的数学思维得到很好的锻炼.随着新课改的不断深入,分数不再是评价学生能力的唯一标准,而更加侧重于对学生数学思维能力的培养,为学生以后的数学学习以及长远的发展打下更为坚实的基础.

关键词

初中数学/数学思维/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
参考文献量4
段落导航相关论文