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高中物理深度学习的必要性研究

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高中物理作为学生正式接受物理系统化学习的一个阶段,其教学质量的好坏对学生之后的物理学习有着十分重要的作用.然而在当前的高中物理教学中却存在着较多的问题,其中最为显著和突出的就是学生的深度学习难以得到有效培养.本文就高中物理教学为研究对象,对培养学生深度学习的必要性进行探究.

张丽、陈亚星

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江苏省泰兴市第一高级中学

高中物理 深度学习 必要性

2021

中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子:0.044
ISSN:1003-2215
年,卷(期):2021.(6)