国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
做好高一物理教学衔接的探索与思考
做好高一物理教学衔接的探索与思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
随着当今教育、科技的不断发展,各个领域的高科技人才也不断喷涌而出,而强大的人才支撑背后与物理教育有着极大的关系,其中最为关键的便是有关物理的基础教育.众所周知,物理课程从初中就已经开始开设,而高中物理课程较初中的相比,涉及的知识范围更加广阔,也更加深奥.学生不仅仅要学习课本现有的物理知识、通过运用一些简单的基本原理去进行实验操作,还需要学习如何应用到实践生活中和培养科学探索的精神.所以,老师要承担起做好初高中物理衔接工作的重点,帮助同学们梳理知识脉络体系,增强学习物理的自信心.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李福永
展开 >
作者单位:
甘肃省甘谷第一中学
关键词:
高中物理
教学衔接
双基理解
出版年:
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子:
0.044
ISSN:
1003-2215
年,卷(期):
2021.
(6)
参考文献量
2