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问题教学模式在初中物理教学中的运用分析
问题教学模式在初中物理教学中的运用分析
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中文摘要：
为了促进学生思考、探究,在解决问题中理解并且掌握学科知识,凝聚学生注意力,开发学科思维,提升教学效率,初中物理教师要善于设计问题情境,激发学生的思考意识;组织问题探究,培养学生的探究能力;拓展问题边沿,增强学生的物理素质.本文对此进行分析研究.
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作者：
许佳菁
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作者单位：
江苏省建湖县汇文实验初中教育集团
关键词：
问题教学
初中物理
教学运用
出版年：
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2021.
(7)
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