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高中生物课堂中学生生命观念的培养
高中生物课堂中学生生命观念的培养
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中文摘要：
为了让学生在生物课堂上学到更加丰富的知识,促进学生的积极成长,教师除了要保障学生对于理论基础的良好吸收,也要注重培养学生的生命观念.教师要挖掘利用教材中的相关教学资源,重视概念知识的有效教学设计,在实验活动中建立生命观念.本文对此进行分析研究.
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作者：
张慧
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作者单位：
江苏省盐城市明达高级中学
关键词：
高中生物
生命观念
培养
出版年：
2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社
中学生数理化(教与学)
影响因子：
0.044
ISSN：
1003-2215
年,卷(期)：
2021.
(7)
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