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高中生物开展情境教学的尝试与探索

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为了让知识的呈现生动直观,帮助学生快速建立学习认知,加强学生对知识的理解吸收,高中生物教师要关注问题情境教学的应用、生活情境教学的应用及探究情境教学的应用.本文对此进行了分析研究.

马之绘

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江苏省盐城市明达高级中学

高中生物 情境教学 尝试 探索

2021

中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子:0.044
ISSN:1003-2215
年,卷(期):2021.(7)