中学生数理化(教与学)2021，Issue(7) ：76.

中小学数学教育衔接的有效策略

缪云凤
中学生数理化(教与学)2021，Issue(7) ：76.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

中小学数学教育衔接的有效策略

缪云凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省盐城市文峰初级中学
  • 折叠

摘要

为了帮助学生更快地进入新的学习阶段,让学生有效适应初中时期新的学习要求,提升学生学习知识的效率,数学教师要做好教学内容的有效衔接,注重教学方法的合理过渡,充分利用新旧知识间的关联.本文对此进行了分析研究.

关键词

中小学/数学/衔接/有效/策略

引用本文复制引用

出版年

2021
中学生数理化(教与学)
河南教育报刊社

中学生数理化(教与学)

影响因子：0.044
ISSN：1003-2215
段落导航相关论文