中学生物学2016，Vol.32Issue(3) ：71-72.

综合实践活动课程校本化的实施策略——以岭南师范学院附属中学为例

李文送
中学生物学2016，Vol.32Issue(3) ：71-72.
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综合实践活动课程校本化的实施策略——以岭南师范学院附属中学为例

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作者信息

  • 1. 岭南师范学院附属中学 广东湛江524048
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摘要

叙述了经过十几年的实践探索,岭南师范学院附属中学立足校本的综合实践活动课程实施策略包括高度重视,有制度保证,建设学科化,管理课程化,注重发掘校内外的课程资源,关注学生的学习过程,采用多样化的评价,丰富了学生的生活,扩大了学生的视野,发展学生的个性和提高学生能力.

关键词

综合实践活动/校本化/实施策略

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基金项目

本文是广东省教育科学“十二五”规划重点课题(2013ZQJK026)

出版年

2016
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
被引量2
参考文献量3
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