中学生物学2023，Vol.39Issue(6) ：39-41,46.

基于跨学科实践的初中生物学教学设计与实施——以"探究鱼类适应水中生活的特征"为例

邢菊芳
中学生物学2023，Vol.39Issue(6) ：39-41,46.
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基于跨学科实践的初中生物学教学设计与实施——以"探究鱼类适应水中生活的特征"为例

邢菊芳1
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作者信息

  • 1. 西安交通大学苏州附属初级中学 江苏苏州 215021
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摘要

结合生物学、物理和化学等义务教育的课程标准,了解跨学科实践的内容和要求,以"探究鱼类适应水中生活的特征"为例,在初中生物学教学设计与实施中融入跨学科实践活动,使学生实现知识层次的横向贯通和能力素养层次的纵向提升.

关键词

跨学科实践/初中生物学/探究

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出版年

2023
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
参考文献量1
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