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项目式教学在生物学教学中的应用——以"调查校园生物的多样性"为例
项目式教学在生物学教学中的应用——以"调查校园生物的多样性"为例
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万方数据
中文摘要：
本研究旨在探讨项目式教学在生物学教学中的应用,并以调查校园生物的多样性为例进行研究.本研究构建了一个项目式教学模块,通过多样性调查活动,促使学生参与实地观察和数据收集,并利用相关分析方法对所获得的数据进行处理和分析.研究发现项目式教学能够激发学生学习生物的兴趣,有助于培养学生的科学素养.
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作者：
张欣欣、蒋道义
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作者单位：
重庆市荣昌初级中学 重庆 402460
重庆市荣昌区教师进修学校 重庆 402460
关键词：
项目式教学
生物学教学
生物多样性
出版年：
2024
中学生物学
南京师范大学
中学生物学
影响因子：
0.127
ISSN：
1003-7586
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
5
万方数据
