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基于PBL的生物实验创新——以"关注生物技术"课程群为例
基于PBL的生物实验创新——以"关注生物技术"课程群为例
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万方数据
中文摘要：
对于初中生物实验而言,传统实验教学模式已经不足以适应时代的发展,为了凸显学生的主体地位,创新实验显得尤为重要.PBL教学策略旨在通过问题开展知识建构,促进学生核心素养的提升,结合实验创新,顺应最新的课程理念.本文以"关注生物技术"课程群为例,对基于PBL的实验创新进行探讨,为初中生物实验创新提供范式.
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作者：
水一鸣
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作者单位：
南京市金陵中学浦口分校 江苏南京 210000
关键词：
PBL
初中生物
创新实验
出版年：
2024
中学生物学
南京师范大学
中学生物学
影响因子：
0.127
ISSN：
1003-7586
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
1
万方数据
