浅谈"中学生物教学中医学知识的拓展"

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中文摘要：中学生物教学中,融入医学知识拓展具有重要意义.通过紧密联系生活实例,如口腔健康、心血管疾病等,能激发学生对医学的兴趣.同时,利用实验教学,如血型鉴定,能培养学生的自主探究能力.苏教版生物教材中,多个章节都可进行医学知识拓展,如激素调节与内分泌科知识、传染病与免疫知识等.这些拓展不仅能丰富教学内容,还能帮助学生树立健康生活的理念,提升生物学学科核心素养.因此,中学生物教师应积极探索医学知识拓展的教学策略,为学生提供更广阔的学习视野.

作者：

钱亮

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作者单位：

南京外国语学校江苏南京 210008

关键词：

中学生物教学医学知识拓展

基金：

南京市教育科学"十四五"规划2022年度重点课题

项目编号：

ZD/2022/002

出版年：

2024

中学生物学

南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127

ISSN：1003-7586

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量1