中学生物学2024，Issue(2) ：81-83.

CCPN课堂观察模式在生物学听评课中应用的一般路径

蒋红芝 王晓燕 刘娴
中学生物学2024，Issue(2) ：81-83.
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CCPN课堂观察模式在生物学听评课中应用的一般路径

蒋红芝 1王晓燕 1刘娴1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学生命科学学院 云南昆明 650500
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摘要

CCPN课堂观察模式是针对核心素养提出的模式,在听评课中应用其进行课堂观察时,应先对课程标准、教材和CCPN模式进行解读,再选择观察要点编制课堂观察量表,进行课堂观察,对观察结果进行分析,从中发现问题并在后续教学中改进,以此促进学生的学习和教师的专业发展.

关键词

CCPN/课堂观察/听评课/生物学

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出版年

2024
中学生物学
南京师范大学

中学生物学

影响因子：0.127
ISSN：1003-7586
参考文献量1
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