国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
生命安全与健康教育融入生物学教育——以"心肺复苏"为例
生命安全与健康教育融入生物学教育——以"心肺复苏"为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
2021年教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》明确要求生命安全与健康教育融入各学科课程教材.在对比分析指南领域要点与《义务教育生物学课程标准(2022年版)》重要概念的基础上,本文以心肺复苏教学设计为例,提出生命安全与健康教育融合生物学教育的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
杨威、吴建军、崔鸿
展开 >
作者单位:
华中师范大学生命科学学院 湖北武汉 430000
武汉市教育科学研究院 湖北武汉 430000
武汉市南湖中学 湖北武汉 430000
关键词:
课程标准
生命安全教育
心肺复苏
出版年:
2024
中学生物学
南京师范大学
中学生物学
影响因子:
0.127
ISSN:
1003-7586
年,卷(期):
2024.
(3)