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高中生物学课程思政元素的挖掘与实践研究——以《遗传与进化》为例
高中生物学课程思政元素的挖掘与实践研究——以《遗传与进化》为例
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中文摘要：
课程思政作为思想政治教育工作的重要组成部分,是落实立德树人根本任务的重要途径.以人教版《生物学·必修2·遗传与进化》为例,梳理高中生物学教材,归纳出其课程思政元素的案例资源,并列明教学方式要点,为高中生物学课程思政的开展提供参考.
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作者：
江静、谷峻
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作者单位：
华南师范大学生命科学学院 广东广州 510631
关键词：
课程思政
高中生物学
立德树人
出版年：
2024
中学生物学
南京师范大学
中学生物学
影响因子：
0.127
ISSN：
1003-7586
年,卷(期)：
2024.
(3)
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